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托管班来了!老师和学生没有寒暑假吗?

简介最近,暑期托管班的话题引起了热议。这个暑假怎么过?也成为了家校之间讨论最多的话题。 学生们感叹“第三学期”还没放假就到了?...

最近,暑期托管班的话题引起了热议。这个暑假怎么过?也成为了家校之间讨论最多的话题。

学生们感叹“第三学期”还没放假就到了?父母担心孩子在监护课上能学到什么。老师们怀疑他们的寒暑假是否还存在。如何管理暑期托管?

很多地方的暑假都是管理的,很明显不是教的,也不是提前的

近日,北京市教委宣布,各区教委将组织开展小学一至五年级学生暑期托管服务。以街道、乡镇为单位确定托管服务学校,学生参与托管服务以就近为原则。

暑假托管服务包括为学生提供学习场所,开设图书馆和阅览室,组织体育活动等。不组织学科培训和集体教学。收取适当费用,家庭困难学生免交托管服务费。

事实上,夏季托管并不是一个新话题。上海、武汉、苏州、无锡都有类似的安排。

上海爱心暑期关爱班为小学生提供公益暑期关爱服务,从最基本的学生暑期关爱到作业辅导再到学生核心素养的培养,从而促进学生德智体美劳全面发展。有上海身份的小学生(不含初中生)可以申请,没有户籍限制。

武汉暑期社区托管项目以红色教育、传统文化教育、艺术审美教育、成长教育为重点。全市193个市级、82个区级托管室服务区的小学青少年均可登记,重点关注双职工家庭、农民工和中低收入家庭子女,不受户籍限制。

又如宁波北仑区的暑期托管制度,依托小学、幼儿园、社区假日学校三位一体。托管期间,学校操场、图书馆、教室等功能室和设施向学生开放。

老师主要帮助学生完成假期作业,带领孩子读书锻炼,参加劳动,学习科技知识,培养课外兴趣,拓展课外知识。  学生们第三学期,老师们取消假期?

各地出台暑期看护政策后,不少网友表示担心,暑期看护会挤压孩子的暑假时间,甚至成为“第三学期”。

有网友表示,暑期护理班的开设也让老师失去了利用暑假休息和“充电”的机会。

对此,中国教育科学研究院研究员褚赵辉认为,各地的暑期照护服务政策都是基于自愿的原则,给了家长,尤其是年龄较小孩子的家长一个选择的机会。所以托管只是假期生活的一种选择,暑期护理并不意味着取消孩子的暑假。

正如专家所说,根据之前多次公布的暑期护理班细则,学生和老师都有自主选择的权利,名额有限。

专家认为,暑期护理班是否等于“第三学期”,主要取决于各地暑期护理班的功能定位。

“如果托管服务由学校提供,假期时间在学校,暑期托管很可能会变成‘第三学期’。如果依靠社区和学校的外部资源以及志愿者来开展托管服务,那么暑期托管将更具社会属性。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为。

那么,暑期学校是不是变相取消了老师的假期?

其实从目前各地的实践来看,暑期护理班的场所并不局限于学校,还有各种各样的导师来源,比如社区干部、社工、大学生志愿者、退休教师等。

例如,上海艾欣夏季苗圃是基于

“有人质疑老师为什么有假期。这种质疑完全是对教育的无知。假期是老师和学生休息的时间,不能一年到头都教。这将导致无效

关于暑期辅导班与家庭教育的关系,南京师范大学教育学院教授殷飞对媒体表示,暑期辅导班只是家庭教育的补充,不能代替家庭教育。父母应该让孩子在暑假期间参与家庭生活和劳动。孩子要学会制定计划,独立安排,培养自我管理的习惯和能力。这是暑假非常重要的功能,区分了集体生活的个性化成长。

褚赵辉认为,暑期护理只是一种自下而上的服务,主要适合幼儿。“年龄更大、更独立的孩子还是应该利用假期多参加一些亲近自然、了解社会的活动。”

有些活动,而不是在托管班。"

针对家长选择校外培训还是暑期托管的舆论,不少专家表示,社会应该对中小学生减负有更清晰的认识。

“无论是治理暑期培训热,还是开展暑期托管服务,都需要有一个清醒的认识:只有改革教育评价体系,才能真正减轻学生负担。”

熊丙奇说,不要改革单一的分数评价体系,应该让所有学生都进入一个竞争激烈的田径比赛教育环境。通过整顿校外培训机构,在平时和暑期开展课后服务和托管服务,只是治标不治本。

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